ACA SI QUE HAY EQUIPO

En esta oportunidad presento una nota que hice en mi ciudad. En principio iba a ser un rejunte de datos para un trabajo final que tenia que hacer para la materia “Análisis del Mundo Contemporáneo” del 1º año del profesorado de EP (primaria), pero el dialogo que se armó fue tan interesante que me pareció bueno compartirlo.
Esta nota hace referencia a los chicos de Panadería El Futuro, un lugar en el que chicos especiales logran la integración mediante la fabricación de estos productos. Además, allí cuentan con un espacio para realizar actividades artísticas como teatro y pintura y también para realizar deportes como atletismo y fútbol entre otros.
Me comunico con Eduardo Vizcay, mejor conocido como Pato, profe de los chicos y entrenador del equipo de fútbol que hizo un digno papel en la Liga de Moreno donde quedaron entre los 4 mejores.
Esta es la charla que tuve con el Pato entre mate y mate. Disfrútenla.

¿Cómo es el laburo con chicos especiales?
Cuando arranque, arranque y no sabia si se buscaba la competencia, hacer algo que puedan hacer todos. Y después empezamos a hacer de todo porque hay un grupo que te hace cualquier tipo de deporte y después tenes otro grupito que tiene un cierto problema de movilidad, entonces yo arranco haciendo una clase para todos de tipo aeróbica, y después a mitad de la clase a veces me quedo con los chicos que hacen fútbol, entonces yo doy 1 hora y media de clase, que son 40 minutos con todos y el resto con fútbol. Ponele si agarramos una época haciendo atletismo, también una entrada en calor todos juntos y después hacemos atletismo. Buscamos que la primer parte participen todos y después me quedo con un equipo. Así nos manejamos, de acuerdo a lo que se va planificando, si a los chicos los invitan para un evento de básquet y entrenamos básquet, cuando se acerca la fecha de fútbol hacemos fútbol, después con la experiencia vas viendo que movimientos pueden hacer y cuales no. Siempre tratamos que participen todos.
¿Hasta donde crees que se da una integración si ellos solo juegan entre ellos y no con otros chicos?
No se si los incluirán en ese sentido, hay chicos que juegan muy bien. Yo no se si puede llegar alguno a jugar profesionalmente y no se si ellos por ahí lo miran por ese lado, no se si son capaces de incluirlos, tal vez en otro proyecto. Tampoco se si alguno de los chicos se destaque tanto como para jugar profesionalmente
¿Y como te das cuenta si los llaman por buenos o porque sirve para vender una buena imagen al club?
No se, no me ha tocado. Habría que escuchar como te lo dicen para saber, y después suponete que se de de incluirlo, es todo un tema: a donde lo vas a mandar al pibe, el tema de los padres, que se yo son muchas cuestiones. No en todos los casos pero algunos son hijos de padres discapacitados o son cadenciados, es todo un tema. Igual habría que ver.
Vos que trabajas con ellos y que los conoces bien ¿es verdad eso que se dice que son personas muy buenas y tiernas o es algo que se dice por decir?
Hay distintas personalidades porque también hay diferentes discapacidades. Generalmente son muy cariñosos, muy agradecidos pero por ahí tenes alguno que por ahí tiene momentos de agresividad, a veces la falta de medicación, hay chicos que son medicados y a veces la familia no esta muy al tanto entonces al faltarle se vuelven agresivos. Los chicos con los que trabajo yo tienen buena conducta, la tienen que tener porque trabajan en la panadería con maquinas, entonces el que es muy agresivo si tiene muchos problemas de conducta se lo va incluyendo de a poco o no se lo incluye porque trabajan con maquinas entonces donde se mande alguna capaz que se corta un dedo. Por eso los chicos que trabajan tienen que tener buena conducta, no te podes arriesgar. En general si, son cariñosos
Y en esas reacciones o en algún acto de desobediencia ¿se los puede suspender o se prefiere que no?
Primero buscas de entenderlo, de hablarlo. Pero cuando ya es demasiado se lo suspende, a veces de la panadería, se le da unos días de suspensión en el trabajo o se lo suspende de algún viaje de fútbol que a ellos les encanta, y como les duele porque les molesta faltar, se empiezan a portar bien. Ellos también necesitan un límite, porque después ves que cambian la conducta. Creo que es necesario a veces una buena suspensión, un buen reto.
¿Te pasa eso de los padres presionando de porque no lo pones a mi hijo o gritando de atrás del alambrado dale corre?
El caso de los padres, no me ha pasado que me reclamen porque no pongo al hijo, son pocos los que viajan cuando juegan. Después verlos gritando atrás de la cancha lo ves, pienso que es el entusiasmo como pasa en el fútbol profesional. Incluso ves profes que por momentos se sacan, yo cuando los chicos juegan estoy todo el tiempo hablando con ellos, nunca trato de gritar o de irte a un insulto. Con los chicos tenes que hablar, tenerles paciencia y guiarlos, y la gente de afuera es de gritar mucho, imaginate el hijo mete un gol y se cuelgan del alambrado, pero nunca nada así sin respeto.
¿Ellos eligen sus posiciones o vos se las das de acuerdo a sus condiciones?
Cuando arranque ya tenían una base ellos pero de todas maneras yo fui haciendo algunos cambios. Aparecieron chicos nuevos que los fui probando y a veces había algunos que los tenia que mover de posición porque me faltaba uno ahí. Después tenes esos que juegan en una posición y si lo cambias a otra no funcionan porque no les gusta y otros que juegan sin problema en cualquier posición, lo vas viendo y lo vas manejando.
En la limitación que te da una lista de buena fe, ¿te permiten presentar 2 equipos?
Si, acá en la Liga lo pensamos de hacer 2 equipos, lo que pasa es que te quedaba uno muy competitivo y otro no, o podíamos mezclar entre los 2, pero decidimos hacer uno y que jueguen todos.
Una condición de la Liga era que todos tenían que jugar, entonces si no entraba alguno de los suplentes te sacaban los puntos si ganabas, entonces los íbamos rotando. Te quedan afuera algunos chicos porque preferís cuidarlos porque con cualquier pelotazo se estropean. Así que armamos un equipo con los 10 que creímos que estaban en condiciones de jugar sin golpearse, jugaron y quedaron chochos.
¿Qué pasa con esos chicos que quedan afuera por cuidarlos y que tienen ganas de hacer y que no te entienden el riesgo que corren?
Y es difícil. Hay un caso de uno de los chicos que el año pasado jugaba y este año se decidió que no juegue porque tuvo un par de pelotazos. Y es difícil porque te pregunta “¿porque yo no juego?” o “¿Cuándo voy a jugar yo?” y bueno, tratas de explicarle que es para el cuidado de él, lo incluís en otra cosa ponele el que no juega al fútbol, en atletismo vemos que puede hacer, entonces cuando te pregunta le decís “fútbol no, pero vas a hacer pintura con la otra profe, vas a hacer teatro” y tratas de levantarle el animo por ahí.
El caso de este chico no juega al fútbol porque no queremos que se golpee pero vos lo ves haciendo teatro y es espectacular, entonces lo que no recibe jugando al fútbol, después recibe los aplausos en teatro porque es impresionante.
Al momento de elegir los jugadores ¿elegís a los que mejor juegan o es una cuestión de merito de quien va más a los entrenamientos o quien labura?
En los entrenamientos están todos porque por lo general salís de la panadería y estas en la cancha. Primero elegimos por como juegan, los mejorcitos son los titulares, obvio que hablas con todos para que no se sientan mal los otros, les hablas “este es el equipo titular, este es el suplente” y después juegan todos. Pero cuando jugamos la liga que fue un torneo largo, tuvimos suspensiones o algún lesionado, y además tenemos muy en cuenta el comportamiento, cuando hubo un mal comportamiento de alguno lo sacamos y ya no pensábamos en ganar si era un jugador importante, pensamos en “te portas mal y no jugas”. Hicimos varios cambios así en la Liga, por ejemplo el arquero tuvo un mal comportamiento y lo sacamos, entonces improvisamos otro lo entrenamos un poquito y lo pusimos a pesar de que sabíamos que podíamos perder, pero primero que nada el comportamiento “sos muy bueno pero si te portas mal te sacamos”
¿Te suspenden de la actividad en la que te portas mal o te pueden suspender en otras?
Eso se ve en cada chico. Por ejemplo este chico que te decía tuvo una mala conducta en teatro, entonces se lo suspendió de teatro y también de fútbol, ¿Por qué fútbol? Porque es lo que más les duele, entonces a partir de esa suspensión vos tenes que ver el comportamiento después para que se lo vuelva a incluir en el equipo. Entonces vos lo ves como un castigo pero sirve porque él sabe que se perdió de jugar 3 partidos que hubo en ese viaje y se empezó a portar bien para no perderse el próximo. Tocales donde les duele y van a decir “epa, me porte mal y me suspendieron, me voy a portar bien”
¿Cómo son los partidos? ¿Se pueden ver lujos y pierna fuerte?
Si, se vieron partidos espectaculares. Los 4 equipos que llegamos a la semifinal no hubo diferencia de más de un gol, fueron partidos muy parejos. Ves sombrerito, chilena, pierna fuerte, jugada preparada, se crean partidos muy buenos. Tenes jugadores que son muy buenos y tenes suplentes que no se ubican en la cancha y le pegan a la pelota si les pasa por al lado. Pero en general se dan buenos partidos.
En esto de que todos tienen que jugar ¿podes hacer un cambio en el que pones todos los suplentes en el ultimo minuto y con el resultado asegurado o te exigen que jueguen una cierta cantidad de tiempo?
Eso era libre. Vos veías que por ahí los ponían 1 minuto o 2 y los volvían a sacar. Depende del partido, nos paso de ir ganando por 1 gol y de tener que hacer un cambio, entonces tenes que ver en que momento conviene poner al que corre menos, tratas de mezclarlos y ahí le pedís otro esfuercito a los que corren más. Además son partidos muy cortos, son 2 tiempos de 10 minutos que se te van volando donde tenes que hacer 5 cambios. Te puede pasar que ni bien haces el cambio te empatan o te ganan, pero lo importante es que jueguen todos.
Te hago una pregunta respecto a una terminología ¿esta bien llamarlos chicos especiales? Porque cuando uno se refiere a los otros por ahí decís personas comunes o normales y como que no suena bien
Cuando hablo de los chicos digo los chicos especiales, hay quien dice “trabajo con chicos discapacitados” que no está mal tampoco, no cae mal, hoy por hoy la gente lo entiende. Y cuando hablas de la gente común yo hablo de chicos convencionales, por ahí cuando decís normales cae un poquito… “¿Cómo normales y los otros no son normales?” entonces para mí el normal entre comillas es un chico convencional y los otros son especiales.
¿Te pasa que los padres con exigencias de “pone a mi hijo” o “tené cuidado que no se lastime” te terminen rompiendo las pelotas?
No, porque los padres que van a ver son 2 o 3 y generalmente no se meten. Van a mirar y apoyar
¿Cómo son los padres con los chicos del equipo contrario?
No me ha pasado de verlos insultando a algún chico del contrario, si alentando a su propio equipo
Y en eso que uno grita de “dale que le ganas” o “se la atajas que te patea despacio” ¿Cómo lo toman ellos? porque cuando decís eso uno queda tirado a más y otro a menos.
Por ahí pasa, vos alentas a tus jugadores pero no creo que se ofendan, depende de cómo lo digas, pero son chicos que les gusta mucho jugar al fútbol y que ven de la tele, entonces no toman mal algo así. Depende también como lo digas, si vos decís “dale que le ganas que ese es malo” ahí si.
¿Se habla con los chicos para que no les den pelota a las críticas?
Siempre lo trabajamos. Yo hablo mucho con los chicos y siempre tratas de hablar sobre muchos temas que surgen de un partido y de la gente. Nunca tuve un problema de que por una crítica se bajoneen mucho.
¿Son de salir al boliche o a comer por ahí?
Si, son de juntarse y salir. Gracias a Dios son bastante cuidados, los chicos convencionales hacen la suya e incluso esta el comentario de que los cuidan mucho
Y si mandan alguna macana en la salida, ¿puede haber suspensión?
Ha habido casos de que han hecho lío en alguna salida o en su barrio y la gente viene y te lo cuenta en la panadería y se lo suspende. Más allá de todo, la gente es la que le compra y si le tuercen un canasto de basura… Pero esta bueno porque la gente los conoce, viene y comenta.
¿Cómo se dan cuenta si la queja es verdadera o si es solo chusmerio exagerado?
Los casos que ha habido generalmente es verdad y el chico te lo reconoce. Por ahí esta encargada de esto Susana Aguilar, ella va y le pregunta al chico “me dijeron que hiciste tal cosa, ¿es verdad?” y si lo es, el chico te lo reconoce. Ella los conoce de hace 10 años y sabe si le mienten o no.
Te hago la última: viste que los chicos especiales corren una carrera, se reciben de algo o patean una pelota y se dice que son ejemplo de vida ¿Les pesa a ellos esa responsabilidad de ser ejemplo de vida por hacer cosas que cualquier chico hace?
Creo que no les pesa. Los chicos hacen una vida muy normal, si vos te pones a pensar hace 10, 15, 20 años atrás no se esto de un lugar donde trabajan tantos chicos especiales, y hoy ellos tienen un trabajo, hacen deporte, hacen pintura, tienen una buena calidad de vida. Yo creo que no les pesa cuando se dice “un ejemplo de vida” y algunos ni se ponen a comparar si lo son.
¿Y no sienten la exigencia de tener que serlo?
No, yo creo que no. Yo creo que ellos disfrutan del momento y no se ponen a pensar si tienen que ser ejemplo. Pienso que viven el momento y el resto no lo piensan demasiado

UN COMIENZO A PURO KARATE

ENTREVISTA A SHIHAN MIGUEL ÁNGEL RAMOS

La previa a la entrevista
Llego al Gimnasio Aserradero en Ituzaingó donde Ramos dicta sus clases tras acordarlo telefónicamente. El lugar esta ubicado enfrente a las vías del tren por lo que de a ratos se siente un ruido insoportable.
Subo y me encuentro con la única mujer de un grupo de 4 alumnos de quien busco sacar algún dato sobre su entrenamiento. Se muestra tímida para ello y me pide que se las haga al sensei que es el entendido en el tema y me dice que en todo caso le pregunte de temas cardiológico que son su fuerte. De todas formas me cuenta su gusto por este deporte que ya lo había practicado antes y me confiesa que le gusta participar de competencias en las que varían los estilos de artes marciales, (me cuenta que por ejemplo el karate es más rápido que el taekwondo por un tema de que en el taekwondo se realiza un salto que les quita tiempo que el karate no) pero que el sensei prefiere más las que son de karatecas.
A medida que van llegando los demás, una vez vestidos con la ropa de entrenamiento se ponen a elongar, a practicar las katas (así se le llama a la combinación de golpes) y se ponen a correr deteniéndose de a ratos para pasar los pies por un trapo porque el piso está resbaloso (lo noté pasándole la mano y lo comprobé viendo como se cayó uno de los chicos)
Inician una entrada en calor guiados por el cinturón negro más antiguo el cual consiste de: movimiento de cuello, rotación de hombros, de cintura, movimiento de cintura hacia los costados, rotación de rodillas, elongación.
Llega el Shihan a quien saludan con una reverencia típica de este deporte (esa que están de pie e inclinan el cuerpo de la cintura para arriba) el trato es respetuoso pero eso no le impide al mayor de los alumnos, un hombre que anda por los 70, saludarlo con un abrazo.
Ya con Ramos inician trabajos de fuerza de brazos y piernas para luego realizar las prácticas de las katas. Más de una vez se lo escuchará a Ramos pedirles más velocidad, algo que se les hace imposible por lo resbaloso del piso. Continúan con la practica de katas en pareja, donde uno ataca, el otro se defiende y viceversa, durante esta práctica uno de los alumnos golpea a otro accidentalmente, la disculpa del agresor hacia el agredido es inmediata así también como la aceptación de la misma, igual por las dudas el sensei pide un cambio de parejas y cambia el ejercicio por otro.
Continúan practicando hasta que llega el final donde todos se arrodillan y escuchan alguna enseñanza la cual yo no puedo escuchar porque me lo impide el ruido del tren. Saludan al sensei, se saludan entre sí y se retiran.

La entrevista

¿En que se diferencia el karate con otro arte marcial desde una parte técnica y de entrenamiento?
Hay diferencia en cuanto a la conducta por ejemplo la ceremonia es distinta a las artes coreanas o a las chinas. Nosotros nos arrodillamos para hacer una reverencia que en otros casos no.
En cuanto a la técnica es diferente, porque este es un arte japonés, okinawense, el kungfu por ejemplo es un arte chino, que son movimientos más circulares, más grandes a diferencia del okinawense que es mas directo, si bien tiene también técnicas circulares, tal vez es más veloz y tal vez más fuerte con mayor potencia, mayor explosión; de igual diferencia con la gente del taekwondo, de artes coreanas que cuando patean por ejemplo ellos levantan el talón y se quedan en la punta del pie, en cambio en nuestro estilo se mantiene el talón apoyado. Varia en la postura y la velocidad.

¿hay diferencias en cuanto a la exigencia que piden en la selección y acá en el gimnasio?
Hay exigencia porque son distintos niveles. Acá por ejemplo en el dojo que hacemos karate-do tradicional pero también deportivo, hay distintos niveles: hay cinturón negro, verde, hay cinturón blanco también, entonces hay que buscar un nivel medio y también varian las edades, ves que hay un señor que es muy grande entonces la exigencia es menor para equilibrar entre todos, aparte el otro cinturón negro no está en un nivel físico apto por temas del trabajo, de la facultad entonces viene muy esporádicamente entonces no le puedo exigir mucho en cuanto a la fuerza y a la velocidad entonces tengo que buscar un balance.
Con la selección si, ahí hay atletas que fueron elegidos, que han salido campeones nacionales, sudamericanos, mundiales, hay un nivel físico y técnico más importantes, hay de todos los niveles, digamos que la gente va más preparada para lo deportivo; jaca en el dojo es más marcial, más para defensa personal. Eso no quita que no practiquemos la parte deportiva y del más alto nivel.

¿juega en contra estar cerca de las vías con el ruido del tren?
No, para nada en absoluto. Si el alumno está concentrado no hace falta que este en un lugar silencioso, si hay un lugar silencioso mucho mejor, pero eso no va a distraer a un artista marcial que esta muy compenetrado en la técnica que va a realizar, no lo afecta en lo absoluto.

¿Tiene pretemporada?
En este momento están en un entrenamiento de pretemporada porque ahora viene el torneo argentino, 1 torneo internacional en Perú, 1 torneo internacional en Buenos Aires en diciembre. Ósea que están en la pretemporada. Algunos de ellos estuvieron en el Mundial de España, otros en el Sudamericano en Chile en mayo y otros torneos argentinos pero también tienen su pretemporada de toda la parte física y técnica, y después ya la temporada de competición que debe estar en plena técnica

¿Qué horario del día es preferible para el entrenamiento y es preferible realizarlo al aire libre o en un dojo?
Depende que ejercicio van a realizar, si es la parte física es conveniente las 2 cosas osea al aire libre toda la parte de oxigenación osea trote, aeróbico y la parte de musculación que la hacen en un salón, las 2 cosas hay que combinar para tener un buen estado atlético.
En cuanto al horario yo para el karate estoy acostumbrado a entrenar más bien a la tarde, tuve una época de muchos años en la que me levantaba a las 5 de la mañana, y a las 6 ya estaba corriendo y hacia la parte aeróbica y a la tarde me dedicaba a la parte física. Ahora todo depende del tiempo que uno tenga, la gente trabaja de mañana y reserva el horario de tardecita o de noche para hacer los entrenamientos.

¿cómo se trabaja con un alumno estresado o cuando se genera un golpe que deriva en un conflicto?
Hay a veces, hoy paso un tema muy parecido, un golpe no sé si vio, pero bueno eso el profesor o instructor a cargo debe saber dominar la situación osea parar enseguida y hacer otros ejercicios, cambiar ciento por ciento el nivel.
En cuanto al stress generalmente se trabaja mucho con elongación, mucha respiración y buscar que esa persona se concentre en el ejercicio que tenga que hacer, llevar que su espíritu se eleve marcialmente y espiritualmente, no dejar que esa energía negativa este todo el tiempo con esa persona. Si logramos que se concentre bien va a rendir 100%, si una clase es aburrida tiene tiempo para pensar en sus problemas, ahora si el ritmo del entrenamiento es enérgico entonces no tiene tiempo en pensar en otra cosa más que hacerlo rápido. Lo que se busca es que no se concentre en lo de afuera.
En el caso de un lastimado, enseguida parar y socorrer a esa persona. Hay que tratar de restarle importancia, si darse cuenta como para parar y cambiar la rutina enseguida.
Yo generalmente al respecto siempre hablo, hoy no hable porque no quería cargar al tema, porque ellos saben perfectamente, por eso el compañero fue y le pidió disculpas porque sino yo lo obligaba a q lo hiciera pero sin tener que pedírselo él fue y el otro acepto porque es un arte de combate y es probable que a uno se le pase un golpe. La recomendación mía es que traten de controlar, que no se lastimen, que respeten al compañero; pero ellos se conocen de hace muchos años, no hay problema, lo importante es que no fue tan fuerte, que logro superar ese momento.
Me ha pasado noquear a algún compañero y me he preocupado tanto, en karate es común que pase, yo tengo abierto jaca y abajo en un combate (me muestra los labios) lo importante es que el otro compañero no lo haga con mala intención, que sea simplemente que se le escapo. Lo importante es que no pase a mayores.

¿qué dieta manejan?
Se toma mucho agua, muchas frutas, verduras, pescados, lácteos, legumbres. En la época en que trabajo potencia como mucha carne pero no tanta en la época de competencia.
Acá a los chicos les recomiendo también que ingieran vitaminas, porque estudian y trabajan entonces lo que ingieren no alcanza, por eso les recomiendo que consuman algún complejo vitamínico.

¿es contraproducente tener relaciones sexuales antes de competir?
Para mi si, yo trato de no tener sexo antes de una competencia o de un entrenamiento fuerte. Cuando uno hace el amor y eyacula ahí va mucha energía, hierro, calcio, zinc, el cuerpo se debilita y tarda aproximadamente 11 horas en recuperarse. Por eso es recomendable una buena concentración que no solo implica estar encerrado, tranquilo sino también esta aislado de mujer para compenetrarse en lo que va a hacer.

¿cómo convive el karate con la vida cotidiana?
Yo una época me aislé un poquito de la gente, me fui a vivir a una quinta en merlo y estuve 5 meses sin salir, me hizo muy bien desde la parte espiritual y técnica. Pero tuve que salir y contactarme con la demás gente por necesidad de ver a mi madre, mis hermanos, mis amigos, de entrenar. Cuando uno siente amor por el arte, puede internarse un año, 10 sin ningún problema porque siente amor por lo que hace, ahora si no lo siente no, no soportaría porque va a tener la necesidad de salir, pero actualmente pienso que se pueden hacer las 2 cosas. Una persona que practica intensamente necesita un descanso espiritual, si la parte espiritual esta bien, el cuerpo esta bien, entonces debemos buscar un equilibrio en lo espiritual y en lo corporal para tener una buena armonía.

UN COMIENZO A PURO KARATE (intro)

La siguiente nota que a continuacion presentaré y con la que estreno este 2009 tiene unos añitos guardada. Es de 2007 cuando cursaba periodismo deportivo en el Instituto Grafotecnico e hice esta entrevista para un trabajo que me pidieron para la materia Organizacion Deportiva.
La misma, fue una de las mejores que me toco hacer en mi estadia en ese monstruo llamado Buenos Aires, ya que se la hice a Miguel Angel Ramos, hombre vinculado a las artes marciales y escenicas (participo en las 4 peliculas de Exterminators) un idolo de mi infancia (una infancia marcada por las peliculas de bañeros, ninjas y esas cosas que contaba en la nota a Cultozeta) y que despues de entrevistarlo, me dejo la satisfaccion de haber conocido a una excelente persona.

Lo que van a leer a continuacion, no pretende ser lo mejor ni lo peor, es simplemente un homenaje a quien me animo a llamar un amigo.

Espero la disfruten como lo hice yo.

Pablo

"Cuando vos descubris a Cristo todo toma más sentido"

3º Y ULTIMA PARTE DE LA NOTA A TISTA ALVAREZ

¿Cómo es trabajar con gente mayor?
Es fenomenal, es decir, uno llega a la catequesis o llega al conocimiento de Cristo en cualquier momento desde que nació hasta que se muere, puede llegar a Cristo en cualquier momento: siendo chico cuando venís a catequesis o siendo un poco más grande, podes encontrar a Cristo cuando sos chico después te olvidas por muchos años y volves, hay de todo. Lo importante es cuando uno deja trabajar a Cristo en uno, dejar trabajar a Cristo en uno es uno convertirse, salir de valores comunes, de valores ordinarios, de valores que no sirven para nada, que no son valores y ponerse a trabajar por valores que realmente sirven. Yo creo un valor fenomenal la fidelidad entre el hombre y la mujer que se aman, valor espectacular para trabajar; otro valor espectacular para trabajar es la educación de los hijos, otro valor espectacular para trabajar es la solidaridad con el medio que uno tiene: con su familia, con sus parientes, con su entorno. Cuando vos sos solidario, vos amas, vos sos respetuoso, necesariamente está Cristo trabajando en vos, cuando dejas de hacer negocio con tu vida, una vuelta le preguntaban a la Madre Teresa que juntaba pordioseros y moribundos por las calles de Calcuta “eh Madre pero yo no haría eso que hace usted ni por 2 millones de dólares” “ah no, yo tampoco, esto no lo hago por plata lo hago gratis” esta ese que esta tirado en el piso a punto de morirse o el asesino que a matado o el violador que a violado o la chica que a sido violada, todos esos son personas, todos esos son personas, unos son victimas otros son victimarios, unos están acertados, otros están equivocados, hasta el que no cree en Dios yo creo en él porque trato que un día se convierta; no hay enemigos para el católico, hay gente que hay que trabajar para corregir, trabajar para ayudarla entonces con la gente mayor, que se yo, llega a lo mejor por una necesidad espiritual, llega por problemas, llega en busca de ayuda, cuando el hombre o la mujer no pueden por si mismos encontrar ayuda, encontrar respuestas a interrogantes que le plantea la vida, inmediatamente viene a buscar ayuda: tengo mi marido enfermo o se me murió un hijo o se me murió la nietita o apareció una desgracia en la familia, o apareció una gracia en la familia “mire la verdad no entra dentro de mi todas las gracias que tengo que dar” ¿porque? Porque le va todo bien, entonces viene a agradecer o viene a pedir ayuda, entonces viene y ahí siempre está la Iglesia con una respuesta para ofrecer, siempre.
¿Es distinta la mirada de un catequista hombre respecto de la de una mujer?
No, el más grande catequista fue Jesucristo que fue hombre. No hay una diferenciación de sexo, la iglesia no la hace, hay grandes mujeres catequistas ayer fue Santa Teresa del Niño Jesús, una mujer que murió de muy poca edad, santa de la Iglesia casi de nuestro siglo, murió casi en el año 1900, doctora de la iglesia fenomenal, una fe monstruosa una fe espectacular. Hay casos de mujeres, de hombres, de chicos, cuando la fe es grande cuando la fe se enciende, no importa quien la lleve si es hombre o si es mujer. Cuando hay alguien grande no te importa si es hombre o mujer, esta más allá de eso, exalta la persona humana, exalta lo que uno es a diferencia de las corrientes, las malditas corrientes que hay hoy en la cultura que dicen que vos 1º sos ser humano y después elegís si sos hombre o sos mujer, por esa la Iglesia está con los pelos de punta con las corrientes que hoy desde nuestro gobierno se están exhibiendo: esto cuando habla la presidenta de decir “argentinos y argentinas” está haciendo una diferenciación, esta rebajando la calidad del ser humano, nos trata como animal hombre y animal mujer, entonces es importante para ella que seas hombre o mujer; para la Iglesia no es así porque estas rebajando la categoría y la calidad del ser humano, el ser humano es persona y si vos sos buena persona sos buena persona dentro del contenido de un cuerpo masculino o dentro del contenido de un cuerpo femenino, para el caso no importa, va más allá de ser hombre o mujer eso.
Hay catequistas mujeres espectaculares y hay catequistas hombres espectaculares, hay doctores de teología que han estudiado esto tanto varones como mujeres. Por ahí es más raro encontrar, yo soy el único catequista varón hoy por hoy acá, ha habido anteriormente, hay pibes que están dando el catequesis de confirmación, pero no tiene nada que ver el sexo.
¿Cambia la postura de los chicos si el catequista es hombre o mujer?
Yo les muestro siempre a los chicos la responsabilidad que tienen que cumplir, un chico que viene a catequesis no es que viene acá como si fuera a tenis, guitarra o patín, no, esto es catequesis. Yo me baño, me preparo, dejo de hacer mis cosas para venir a dar catequesis, entonces eso obliga al chico a una actitud similar, vos venís de donde vos quieras, de tu casa, de la escuela, no se de donde venís y Cristo te sentó ahí, entonces vos estas sentado ahí para que el catequista te enseñe y vos vayas aprendiendo, asimilando, entonces debe haber una correspondencia es decir: si vos venís a hacer despelote chau, la puerta esta abierta; pero cuando el chico entiende esa responsabilidad, yo no tengo problemas de disciplina, no, yo tengo un dialogo espectacular con los chicos hable el tema que sea: yo con los chicos de 10 años hablo de la fidelidad de los padres de ellos, yo a un chico de 10 años le digo “reza para que haya más perdón en tu casa, reza para que haya más unión en tu casa, reza para que haya más alegría en tu casa” estamos acostumbrados que un chico de 10 años en una casa es como un perchero, esta ahí puesto hasta que sea más grande y aprenda a trabajar o se pueda ir; un chico en la casa no es un perchero, un chico en la casa es protagonista de la alegría de esa familia, protagonista no actor de reparto, entonces ¿Cómo que él no tiene un espacio para pedir que haya paz o para ofrecer paz? ¿Cómo que no tiene espacio en su casa para pedir que haya perdón, dar perdón? ¿Quién pone la alegría en la casa? Cada chico que viene a catequesis cuando va a su casa es Cristo en su casa y los chicos entienden eso. “Uy profe ¿y ahora?” cuando una nena de 9 años entendió lo que yo le estaba transmitiendo dijo “Uy profe ¿y ahora?” se dio cuenta en ese “¿y ahora?” que no tenia que mentir, que tenia que ser alegre, que tenia que estudiar, que tenia que hacerle caso a sus padres, esa es una vida mejor que la demás, lo demás no existe. Hay chicos que hemos sacado, un pibe que se encerraba todo el fin de semana en el video, un chico perchero, los padres o la abuela le daban plata para que estuviese encerrado 2 o 3 días sin molestar a nadie, entonces le digo “mira, te sugiero lo siguiente: agarra esa plata, vas a La Anónima, te compras un fobal y te vas a patear con los chicos. Anda embarrate, anda juga, ensuciate, enmugrate, peleate, lastimate, caete al piso, anda y se chico, hace cosas de chicos” como a los 2 meses me dice “profe le hice caso, tenia razón” 10 años tenia, le digo “¿Cómo te fue?” “espectacular, me hice amigos” viste un chico de 10 años, entonces sacalo de la porquería de la televisión, de los jueguitos; yo les enseño a pensar a los chicos, Cristo te enseña a pensar, a usar el ceso, la televisión te lo anula, los mp3 te anulan el ceso, los jueguitos te enseñan a ser mala gente no a ser buena gente: no hay jueguitos de a ver cuantas viejitas ayudaste a cruzar la calle, hay jueguitos de a ver cuantas viejitas mataste cruzando la calle. ¿Quién le dice a los chicos, quien le dice a la sociedad que eso es una estupidez? La Iglesia, la Iglesia te enseña “eso esta mal” no es que la Iglesia sea una porfiada, la Iglesia te advierte “eso esta mal, vas por mal camino” la Iglesia te advierte “mira, no vayas al aborto porque el aborto es asesinato, eso es mal camino” “uh que la Iglesia, que siempre…” no, hace lo que vos quieras, pero el día que (golpea la mesa como si golpeara una puerta para pasar) llegues arriba, creas o no creas, un día vas arriba “permiso señor, uh era cierto esto del reino de Dios y del infierno” “si era cierto, vos no quisiste creer, yo te mande un catequista una vuelta que te explicara la cosa y vos no quisiste creer. Le metiste a la droga, le metiste al aborto, a la violación, a los jueguitos, hiciste tu vida, hiciste tu negocio…” la vida siempre es vida, elegís vos el modo en que queres vivirla sos libre, Dios te dio libertad, entonces elegí libremente, elegí bien no elijas mal porque el día que llegues arriba “aquel catequista que te mande yo…” por eso te digo que la misión nuestra es espectacular porque yo soy conciente de que soy una mano de Dios para ayudar a los chicos, Dios se vale de la Iglesia, Dios se vale de nosotros de todos los que somos Iglesia para seguir transmitiendo Evangelio. Yo estoy transmitiendo Evangelio, entonces cuando vos transmitís Evangelio explicas a la gente, explicas la buena noticia ¿Cuál es la buena noticia? Dios arriba existe, entonces vos te moriste un día, vas a llegar “a ver venga para acá, esto, lo otro, acá no tiene cabida. Al tacho” y como la vida siempre es vida vos elegís donde vivirla: en el reino de Dios o en el tacho. La vida es vida eterna que todos la tenemos, esa es la buena noticia, tu vida no se acaba cuando se acaba, por eso yo te explicaba el otro día: el mundo es mundo y se han acabado tantas vidas… la gente nace, se muere, nace, se muere, pero la vida siempre es vida y la vida que nos dio Dios, esa es la vida. Entonces a nosotros nos puede tocar vivir del año 300 al 350 o del 1810 al 1900 o de 1985 al 2085 ponele, pero la vida siempre es vida. Bueno, cuando venga Cristo a buscarte, cuando te encuentres con Dios Padre, ¿Qué le vas a responder? “uh me la pase pelotudiando, me mandó 18 catequistas, fui el colegio me puso otras catequistas más y no les di bola” vos elegís, y no es una pavada, esto es cierto; vos viste el otro día cuando yo les preguntaba a los chicos “Jesús dijo tal cosa… ¿ustedes creen eso?” “si profe” “yo también” “tal cosa, tal cosa… ¿ustedes creen en eso?” “si profe” “yo también”, entonces uno arma su vida con esto y el Reino de los Cielos no es que te morís, esto es el Reino de los Cielo, es decir que haya chicos para darles catequesis. El encuentro del otro día me pareció fenomenal, yo termino con una alegría inmensa por la respuesta que hay del otro lado, porque no es un puñado de pibes con un maestro, es cualquier cantidad de chicos puestos por Cristo para que uno, también puesto por Cristo, se produzca ese encuentro, vos no podes acceder al Reino de Dios si Cristo no te encuentra a vos primero, es él el que te ama primero a vos; yo creo que lo que esta haciendo con vos en este momento es eso, vos te estas encontrando con algo nuevo que nunca jamás alguien te había dicho en 2 días, entonces…
¿Usted cree que no estoy acá por pura cuestión periodística, por pura casualidad sino que hay algo más?
Yo creo que hay algo más, siempre hay algo más. Por eso yo dije acá la gente llega por cualquier cosa, cualquier motivo es valido, los caminos de Dios solo Dios sabe. Vos recibiste 2 días de catequesis que nadie los tiene, ojala la gente pudiese escuchar estas cosas que yo cuento, yo trato de difundirlas constantemente: cito, llamo gente; entonces al tiempo que vos estas cumpliendo con tu trabajo o con tu tarea en el mismo momento esta obrando Cristo, eligió este momento ¿Por qué no puede haber elegido este momento si quiere? Es Cristo el que lo elige, no vos, entonces lo bueno es que vos puedas razonar al tiempo de haber hecho tu trabajo practico realmente razonar y meditar tranquilamente, pausadamente, profundamente, hondamente todas estas cosas que yo te he comentado, lo que te puedas acordar, lo que te haya llegado y no te va a llegar gran cantidad de cosas, lo que más te va a llevar más la atención es el modo en que yo me expreso, y el modo en que yo me expreso no es un modo adquirido sino que es gracia de Dios, porque estoy transmitiendo Evangelio, yo no estoy transmitiendo lo que Tista Álvarez sabe de vuelo o lo que Tista Álvarez sabe de… no, yo estoy transmitiendo evangelio y cuando vos transmitís Evangelio, yo soy un simple elemento de lo que Dios quiere para vos en este momento. Entonces cuando vos te das cuenta “a la pucha, acá ay algo más” empezas despacito, mira, la fe dice el propio Jesús en algunas de sus enseñanzas que es como una semilla de mostaza que es sumamente chiquita, pero después se hace un gran arbusto, un gran árbol, eso es la fé.
La fé que recibiste en el bautismo podes hacer muchas cosas con ella, podes ignorarla, no te la podes sacar de encima nunca, lo único que no podes hacer es sacarte la fe de encima que te dieron en el bautismo, esa la llevas hasta el día que te mueras y por toda la eternidad, entonces cuando llegas arriba golpeas la puerta del cielo “yo te di una semilla de bautismo ¿Qué hiciste con ella?” “uy mira, la verdad que ni me di cuenta que la tenia” “es una lastima, yo te la regale” “no la quise usar” es una semilla que la podes tener en el bolsillo, la podes plantar, hacerla crecer, no podes regalarla porque es tuya, un regalo personal es tuyo, cada uno hace con su fe lo que quiere, entonces cuando vos descubrís que tenes eso y podes trabajar sobre eso, eso es lo bueno, entonces vos descubrís otros caminos, otras cosas y te interesa tanto que no hay quien te saque de eso y vos no vas a dejar de ser ni buen muchacho ni periodista, al contrario vas a ser mejor todas las cosas que haces porque le agregas Cristo a eso, cuando vos no sos cristiano y no queres a Dios en tu vida, lo único que estas agregando a lo que sos son negaciones, cuando vos descubriste a Cristo y lo incorporaste a tu vida, no tenes que dejar de ser lo que sos, yo no soy cura, mi señora esta dando catequesis, tengo mis hijos criados, trabajo, tengo mis preocupaciones, participo de la vida social, soy un tipo común, pero a lo que hago le agrego Cristo, eso fructifica la vida, eso te da real sentido de existencia en la vida; entonces si vos sos un tipo abrumado, aplastado por los problemas porque no tenes objetivos, cuando sos un cacho de carne con ojos y no sabes que hacer, todo te viene mal, todo te importa nada, le pasa eso a la gente. Cuando vos descubrís a Cristo todo toma más sentido y es espectacular, es recomendable; por eso te digo, a medida que vayas pasando este reportaje anda pensando esto que te digo, capaz que no te acuerdes de todas las cosas que te dije pero te vas a dar cuenta del testimonio que estoy dando, yo no digo cosas importantes yo doy testimonio de lo que es Cristo y eso es lo que atrae, eso es lo que atrapa.

Asi concluye la charla que tuve con el señor Alvarez, en las vueltas que da la vida es probable que me encuentre en un constante ir y venir con la religion ya sea acercandome a agradecer algo como alejandome porque no entiendo el porque de una decision. Lo que no puedo negar y nadie me puede quitar es la satisfaccion de haberme sacado el gusto de preguntar lo que pregunte y encontrar respuestas. Cuando finalice juro que me sentia mas liviano y con una alegria que si te preguntan porque no la sabes explicar.

"A los 16 años no empiezan a ser debiles mentales. Lo es uno que no sabe hablar con ellos"

La 2º parte de la nota a Alvarez

¿Qué pasa con la televisión?
Sencillamente se les marca a los chicos la diferencia, es decir, trata uno de desarrollarles un espíritu crítico. El mundo es como es, y el mundo les presenta a los chicos todo lo que nos presenta también a nosotros constantemente, las cosas buenas y las cosas malas, eso es el mundo. Entonces ¿Qué es Cristo, que es el Evangelio, que es catequesis? Una serie de herramientas que le permiten al chico, al grande, a quien sea 1º formarte como persona y 2º elegir que es lo bueno de lo malo, saber elegir, saber separar lo bueno de lo malo, entonces no vas a dejar de mirar la serie de televisión que miren los chicos, lo vas a hacer con espíritu critico y vas a saber que existen otras cosas y si estas mirando algo malo vas a saber porque es malo, no porque este prohibido mirar nada, el chico mira lo que quiere, acá no se le cambia la conducta a los chicos, se les agrega herramientas como para que ellos decidan que es mejor seguir a Cristo que seguir a Tinelli.
¿Hay una edad específica para tomar la comunión y la confirmación o depende de la madurez del chico?
No, se ha establecido por épocas esa cosa. Hoy por hoy la catequesis esta entre los 9 o 10 años, antiguamente era menos, en otros lugares que se yo, se va adaptando; acá dada la cultura nuestra y como estamos organizados civilmente nosotros la mejor edad es cuando ya saben leer, ya saben escribir, que empiezan a desarrollar sus propias preguntas, esto es cuando están en 5º, 6º, 7º grado, esa edad es la que vienen a catequesis. Se puede hacer y yo he dado catequesis a chicos que no saben leer, chicos que no saben leer, que todavía tienen sus dientes de leche, vos les presentas a Cristo y Cristo es una idea sumamente atractiva para cualquier edad, yo te diría desde chicos 3, 4 años, 5 años de ahí para arriba, y cuando vos le mostrás a Cristo, Cristo es como un imán, Cristo es una cosa que te atrapa el corazón, te atrapa los sentimientos, te atrapa todo y vos te das cuenta que es Cristo y lo asimilas. Es muy fácil entrar al corazón de un chico, es maravilloso.
¿Prefiere la enseñanza histórica o la enseñanza de valores? O hace una mezcla de las 2
Todo es la misma enseñanza lo que pasa es que hay toda una parte histórica dentro de la catequesis que es el estudio de la idosincracia de un pueblo dentro del cual nació el catolicismo, Jesucristo fue un hombre que nació hace 2000 años dentro de una cultura hebrea, era judío, entonces hay que meterse dentro de esa cultura para saber el porque de muchas cosas porque sino vos agarras cualquier libro del Antiguo Testamento o mismo de los Evangelios y cuando vos lees te parece una idiotez, pero en aquella época era algo que era absolutamente normal, por ejemplo: matar a pedradas a una mujer adultera, eso estaba bien porque era la ley de ellos, entonces uno tiene que saber esas cosas, tiene que saber que Cristo se hecho a toda una clase de gobernantes, de doctores y de expertos en la ley en contra por trabajar un dia sabado, por caminar un dia sabado, por curar un enfermo un dia sabado que los judios no lo podian hacer, entonces si uno no sabe esas cosas no se da cuenta. Hoy tenemos Internet, telefono, trenes, aviones, remises, rutas, todo lo que quieras, pero en aquella epoca cuando a Maria le anuncian que iba a ser la madre de Jesús, ella se entera que su prima Isabel tambien estaba embarazada siendo ya mayor, siendo vieja, y ella va a visitarla, pero lo que no dice el Evangelio es que va caminando y camina 150 km estando embarazada, eso no lo dice el Evangelio, el Evangelio relata los viajes de San Pablo tal como fueron escritos hace 2000 años pero no te decia que el tipo iba caminando o en burro y que esos viajes maravillosos que hizo, 4 viajes como los viajes de Colón, fueron viajes de un riesgo fenomenal que uno ve un mapita y le parece que es una pavada, que estas viendo una batalla de historia Argentina, no, esto es una epopeya casi tan importante como el cruce de los Andes o los viajes de Marco Polo o los viajes de Carlomagno, son cosas muy importantes que historicamente torcieron el curso del mundo entonces eso hay que verlo. Si uno estudia la epoca de Jesucristo aislada y no sabe que era un pueblo que estaba imbadido por Roma y que Roma venia con otras leyes, con otros dioses, con otras cosas, el pueblo judio es un pueblo que por milenios estuvo ocupado, fue un pueblo castigado, sojuzgado, le paso de todo entonces hay que estudiar esa cultura para poder interpretar muchos de los libros del Antiguo Testamento que son doctrinas. No es que yo me incline por una cosa o por la otra, vamos 1º a conocer a Jesucristo, después podemos conocer en otro curso la historia de la salvacion entonces vamos a agarrar el mapita, vamos a estudiar toda la parte historica, después podemos estudiar la Iglesia, después podemos estudiar la parte de doctrinas que desarrollo la Iglesia que fue adaptandose a los tiempos, Cristo es para el hombre y el mensaje de Cristo hace 2000 años es el mismo mensaje hoy nada más que por ahí lo decimos nosotros con otras palabras, la Iglesia se ocupa de sostener esta fe y se ocupa de otras cosas, por ejemplo la doctrina social de la Iglesia es aquella que se ocupa de imponer el Evangelio dentro de la familia, dentro de la sociedad civil y la relacion del cristiano con el trabajo, la relacion del catolico con los otros seres humanos, las otras personas que no sean catolicos, Cristo dijo “amar a todo el mundo” entonces al que no es catolico ¿lo tengo que odiar, lo tengo que matar? No, es una persona que piensa distinto, eso es el catolicismo, por ejemplo un musulman trata a aquel que no es musulman como infiel que llegado a cierto grado de pensamiento hay que inclusive matarlo, los judios, quien no observa la ley estrictamente, no pertenece a la religión judia y Jesús vino a decir que la religión y la naturaleza y las cosas estan al servicio del hombre y no el hombre al servicio de cumplir un reglamento, lo 1º es la persona humana, el 1º que rescata la persona humana y de ahí para adelante.
¿Considera que la gente le da a los sacramentos la importancia que se merecen o lo hacen solo para salir en la foto?
Hay de todo. Suponete que vengan a casarse por la foto, nadie se casa hoy por una foto.
Ya es difícil que alguien se case
No, hoy hay gente que se casa, si que se casa, el que entiende las cosas viene y se casa porque el matrimonio es ni más ni menos que un compromiso que uno toma ante Dios y ante la comunidad de respetar y amar a una mujer para toda la vida, uno se toma el compromiso, si vos no te queres tomar el compromiso no te lo tomas, es tu problema. Pero de todos modos aunque vengan por la foto al casamiento y al bautismo hay otra cosa atrás: el reconocimiento de esa familia, de esas personas de que hay algo más alla fuera de los limites de su propia familia y acceden a eso, entonces ¿Por qué vienen “uy quiero bautizar a mi hijo”? ni saben lo que es bautizar pero lo traen, reciben la catequesis y se dan cuenta, y gracias a Dios eso es una intervención de Dios, entonces no es casualidad que haya todos los domingos 20 bautismos, 15 bautismos, 40 bautismos todos los domingos, ahí esta Dios presente. Son gente que a lo mejor la primera vez en su vida que se arriman a la iglesia pero se acuerdan que a su abuela, su mamá que a ellos los bautizaron entonces “vamos a llevar a bautizar al nene” entonces aun inconcientemente ellos estan diciendo si a Dios para bautizar a un hijo, ese mismo si, sin saber fue el que dijo la Virgen María cuando le preguntaron si queria ser la madre de Jesús, si, no sabia que era pero dijo que si; las mamás que vienen a bautizar sus hijos no saben, por ahí la que sabe es la abuela, por ahí la que sabe es una tía, una hermana que se yo nose pero por algo viene, esa motivación, ese algo que yo le digo ahí esta Dios, entonces no es casualidad, no es foto solamente sacamos las fotos, comemos, hacemos fiesta, compramos ropa, compramos souvenir, toda una historieta, pero ahí esta Dios ante que nada.
¿Cómo es el trabajo con adolescentes teniendo en cuenta esa etapa de rebeldia?
Ser adolescente no significa ser tonto, ser adolescente no significa ser estupido, ser adolescente es tener 17 años y muchas preguntas en la cabeza y uno como catequista va con respuestas y tambien con más preguntas, entonces a mi no me importa si vos te queres portar mal, andate; a mi no me importa si vos queres ser irrespetuoso conmigo si yo te ofresco respeto. Entonces catequesis no es la casa, no es la escuela, no es la calle, catequesis es: yo te vengo a mostrar a Cristo y si yo te lo muestro debidamente vos te enganchas, vos te interesas instantáneamente. Yo doy catequesis a chicos de 17 años, de 18 años, yo hablo de castidad, yo hablo de familia, yo hablo de sexualidad, hablo de celibato, hablo de iglesia, le explico los sacramentos y el chico entiende, no es que uno cuando es chico “ah mira que pibe barbaro 5, 6, 7, 10 años, 15 años, 16 años” a los 16 años no se les disuelve el ceso en la cabeza, no empiezan a ser debiles mentales a esa edad no no, siguen para arriba, el debil mental es uno que no sabe hablar con ellos, pero los pibes no son estupidos por tener 17 años, hacen cosas de un muchacho de 17 años que después cuando te avivas modificas tu conducta, pero esta bien los pibes son normales no hay pibes tontos. Entonces si yo te trato a vos de 17 años como una persona de 17 años vos me vas a entender, es lo que hago. Yo no tengo problemas de disciplina, no tengo problemas si se quieren ir, les encanta las charlas de catequesis, quieren tener más horas de catequesis, vienen a hacer sus encuentros sacramentales de una espiritualidad espectacular, entonces vos aprendes a ser buena persona aprendiendo a ser buena persona, si a vos nadie te enseña a ser buena persona vos vas a hacer cualquiera, vas a ser un chico criado por la calle, tenes padres, tenes tus maestros, profesores, catequistas, tenes todo para ser buena persona más vos. Entonces uno no es un cuerpo al cual alguien le hecho adentro unos huesos, un poco de sangre, un corazon, un ceso, no uno es una personalidad exactamente igual que cualquiera, entonces si a uno el ceso le funciona un dia vas a querer mejorar, perfeccionarte, responder ciertas preguntas existenciales, queres progresar, queres salir al frente, entonces para todo esto te ayuda la catequesis, ¿Cómo no te va a ayudar?
¿Qué es lo que los empuja a venir? Más que nada a los que por ahí estaban negados y de golpe algo los empuja a venir o a retomar?
Yo no me acuerdo si esto te lo dije ayer: nadie es más tonto de lo que uno quiere, entonces cuando vos conoces una idea atractiva, cuando vos conoces algo que te atrae que puede ser una chica, que puede ser una actividad, que puede ser Cristo vos vas atrás de eso ¿Por qué? Porque eso me gusta, cuando vos descubriste el periodismo: eso me gusta, eso me atrae, yo voy atrás de eso. Cuando la gente descubre a Cristo tambien va atrás de eso, porque vos no tenes que dejar de hacer lo que haces para seguir a Cristo al contrario seguis con todas tus cosas, vos seras padre de familia, seras soltero, seras periodista, no seras periodista, lo que vos quiera, aca cada uno es lo que cada uno quiere pero encima lo haces con el Evangelio en la mano, entonces es algo que atrae muy fuertemente, la atracción a Cristo está muy fuertemente inscripta en la naturaleza del corazon humano, entonces yo no te tengo que venir a vender ni hacerte descubrir nada nuevo, yo voy como catequista a señalarte aquello que vos como ser humano ya traes en tu corazon entonces te sentis fuertemente atraido, y decime si no es cierto después de 2 horas o 3 horas de charla que hemos tenido “¿Cómo este tipo piensa de semejante manera?” yo no soy un marciano soy un tipo común, los apostoles de Jesucristo eran unos tipos cuadrados, pescador uno, el otro cosia, tipos cualquieras, tipos comunes, Cristo no busco ni doctores, ni abogados ni ingenieros, no no gente comun como vos, como yo. Y ahí fue a buscar “ustedes son esto, ustedes tienen esto entiendan, ajja esto es bueno, yo les voy a mandar ayuda, yo les voy a dejar ayuda, ahí está el Espiritu Santo” y se da, y está, entonces vos no tenes que aprender: ingles, algo nuevo, no tenes que aprender fisica nuclear no, tenes que sacar algo que tenes adentro, esa es la fe y la fe te la regala Dios en el bautismo.
¿Usted que opina de una imagen que da la sociedad sobre los jóvenes que integran grupos religiosos ya sea de esta iglesia o de cualquier otra que son santitos, que nunca cojen, que nunca toman cerveza, nunca van a fumar, que no van a hacer cosas comunes de cualquier adolescente?
Te pregunto ¿Por qué para divertirse hay que tener sexo obligadamente? ¿Por qué para divertirse hay que tomar cerveza con energizante? ¿Por qué para ser más hombre hay que tener 17 mujeres? ¿Por qué para ser más mina o más señorita tenes que tirartele encima a 3 tipos por noche? ¿Qué diversión es esa?
No, pero yo le digo en su dosis normal
En su dosis normal un pibe catolico de un grupo catolico va a trabajar con gusto, va a ser buen hijo, va a ser buen compañero, va a ser buen amigo, va a tener tiempo para rezar, va a ser muy solidario
¿Pero porque se da esa cosa como que se cree que no tiene tentaciones tipicas de un adolescente?
Tentaciones tiene como que no, ¿Quién no tiene tentaciones? Yo las tengo pero aparte de las tentaciones me dieron un ceso para usar. A vos te podra gustar cualquier chica que pase por la calle en este propio momento, eso no significa que vos salgas a decirle cualquier cosa o a hacerle cualquier cosa, te han puesto una cabeza para usarla, entonces vos sabras hasta donde, entonces nadie es tan estupido como uno quiera, si yo me considero un vivo un loquito, me voy atrás de la mina, la podes violar metele, hay 2 caminos en el mundo: el camino del bien y el camino del mal y sos vos el que elegis. Un pibe una chica que hagan una vida normal una vida sana, pero hacer una vida sana no es hacer una vida estupida, ¡no por favor!
Sin considerarlo estupido ni nada, ¿usted cree que es un prejuicio de quien no los conoce?
Yo creo que es un prejuicio tuyo, personalmente tuyo, muy habalado por la cultura dentro de la cual estas. Vos podes ser como vos quieras y venir a la iglesia o venir a catequesis o formarte religiosamente no te va a empeorar, te va a mejorar, entonces cada uno elige ser mejor o ser peor. Alguien que a elegido seguir valores tales como la verdad, el amor, la justicia, la solidaridad, la amistad, la verdad, ¿Quién te dice la verdad hoy y la sostiene? Entonces esto no puede ser malo, ¿te das cuenta como trabaja la cultura en contra de la iglesia? La cultura en contra de la iglesia trabaja al decir “ah mira ese que va a la iglesia es un pobre estupido” ¿Quién es el estupido aca, el que cultiva estos valores? Es una pregunta que te dejo
Igual lo comun es tirarle la estupidez a los demas, decir “todos son estupidos menos yo”
Yo no le tiro nada a nadie, trato de ocuparme de mi y de los que tengo alrededor todo y cuanto pueda yo hacer y se que hay una corriente que me va a llevar la contra, alla ellos. El mundo vos podes ir por 2 caminos: por el buen camino o por el mal camino, pero sos vos el que elegis para un lado o para el otro

Esta fue la 2º parte, en la proxima doy el cierre a la nota.
Cualquier duda que tengas dejala en los comentarios que el mismo Bautista Alvarez responderá (el señor Alvarez se abstiene de responder cualquier mensaje que sea agresivo)

"LOS CHICOS SON PROTAGONISTAS DE LA FELICIDAD EN SU CASA"

PRIMERA PARTE DE LA NOTA A TISTA ALVAREZ, CATEQUISTA DE LA CIUDAD DE PEHUAJO.

¿Cómo es trabajar de catequista?
No es un trabajo, no existe trabajar de catequista. Uno es catequista cuando uno transmite Evangelio y transmite fe. Si yo no transmito conocimiento, si bien que uno estudia, se prepara y demás pero lo que vos transmitís es la fe en Jesucristo, entonces hay una metodología, un sistema para trabajar con los chicos, para trabajar con los grandes, hay material, hay bibliografía, se hace ordenadamente, pero lo que uno hace es transmitir fe, si yo no transmito conocimiento porque si yo transmitiera conocimiento no transmitiría la fe y lo que tengo que transmitir la fe, transmitimos lo que creemos, nuestra fe en Jesucristo. Lo mismo lo hago yo como lo hizo San Agustín hace 1700 años, como lo hizo Pablo hace 2000 años, como lo hace la catequista acá al lado, todos transmitimos la misma cosa: la fe en Jesucristo, en Jesucristo resucitado.
Para ser catequista ¿Qué requisitos se precisan? O cualquiera puede serlo
Para ser catequista tenés que creer, obviamente tenés que ser católico y adquirir la formación necesaria para poder trasmitir la fe de un modo coherente, de un modo razonable; entonces quien no cree no puede ser catequista, quien dice solamente “yo voy a misa pero no creo en los curas” o “soy cristiano pero no creo en la confesión”, la Iglesia tiene sus preceptos, sus postulados, que están puestos por el mismo Jesucristo, entonces cuando uno adhiere a toda esta cosa uno es cristiano, entonces cuando uno es cristiano puede transmitir lo que siente. Eso es ser catequista.
¿Cuánto de docente hay que tener?
Cuanto más capacidad, cuanto más te guste enseñar a los chicos, más fácil va a resultar. Un chico no aprende catequesis porque apruebe un libro o porque venga 2 años al curso, aprende catequesis cuando el catequista le enseña a amar a Cristo, le transmite la misma enseñanza que le dio Jesús a sus discípulos, que es lo mismo que hacemos nosotros.
¿Cómo se hace para enganchar a un chico que sale de una clase?
A un chico no se lo engancha, acá interviene Dios siempre. No es casualidad catequesis, entonces no es casualidad que vengan los chicos sino que hay una intención de los padres por dar una formación, los padres mandan a los chicos a catequesis para que aprendan valores, para que aprendan cosas buenas, para que se formen espiritualmente. Hay intervención directa de Dios, de Jesucristo, de los padres para motivarlos a mandar a sus chicos; así lo hicieron nuestras abuelas, así se transmitió de generación en generación el catolicismo; entonces vienen los chicos y a partir de que vienen los chicos uno les enseña a descubrir a Cristo, a descubrir a Jesús con el Evangelio, con la luz del Evangelio, con la luz de la doctrina del Evangelio. Entonces un chico aprende a amar, aprende a perdonar, aprende a decir la verdad, aprende a que es mejor ser buen hijo y cumplir los mandamientos que no hacerlo, aprende que es mejor estudiar y ser buen alumno que copiarse porque copiarse es trampa y la trampa no va con la verdad, entonces todas estas cosas uno se las resalta al chico, el chico las aprende, se da cuenta porque eso es así, entonces cuando se da cuenta que existe la verdad, que existe la vida, que existe el amor, ahí descubre a Jesús, ahí descubre a Cristo, entonces se queda enamorado de eso, no se queda enamorado ni del discurso del catequista ni del catequista, el catequista les presenta a Cristo y ellos se dan cuenta de lo que es y ellos vienen. Yo tengo casi todos los ejemplos de los chicos que me tocan a mí por ejemplo, muchos vienen espontáneamente, ni siquiera los padres los mandan, vienen porque les gusta, vienen porque vienen.
¿Qué pasa con los padres que mandan al chico a un catecismo pero que no ofrecen un buen ejemplo?
El chico empieza a notar una contradicción entre la doctrina de Jesús, entre un comportamiento evangélico y un comportamiento humano cualquiera, el chico empieza a notar diferencias, entonces cuando vos proclamas el amor, el perdón, la amistad como valores evangélicos, como valores de Jesucristo y el chico va a su casa y se encuentra que sus padres se pelean, que sus padres se separan, que sus padres no perdonan, el chico empieza a ver que es mucho mejor el mundo de Jesús que el mundo que a lo mejor tiene en su casa y empieza a reclamar. Entonces, en mi caso particular, siempre les resalto a los chicos que ellos son protagonistas de la felicidad en su casa, entonces ellos tienen que ser Cristo en su casa, quien va a decir la verdad si no la dicen ellos, quien va a amar si no aman ellos, quien va a perdonar si no empiezan a perdonar ellos.
A su vez los catequistas hacemos reuniones con los padres y les explicamos estas cosas, nosotros a sus hijos les estamos enseñando a perdonar porque Jesús dijo que hay que perdonar. Eso tiene que estar apoyado de la casa y la primer catequesis que los chicos reciben es en su casa, aprender a ser bueno ¿Qué padre no trata de que su hijo sea bueno? La bondad, el amor, el amor de madre, de padre, eso es Dios, no son valores que inventó el hombre, eso es propiamente Dios, entonces cuando uno le hace dar cuenta a los chicos y a los padres empiezan todos un camino hacia Cristo.

LA 2º PARTE PRONTO, ESPERO QUE HASTA ACA HAYA GUSTADO

ENTREVISTA AL CATEQUISTA BAUTISTA ALVAREZ (INTRO)

A CONTINUACION Y DURANTE LA SEMANA IRE PUBLICANDO UNA ENTREVISTA QUE LE HICE A BAUTISTA ALVAREZ, UN CATEQUISTA DE PEHUAJO, MI CIUDAD.
AL PRINCIPIO IBA A SER UNA ENTREVISTA EN LA CUAL BUSCABA ESCARBAR EN LAS DUDAS Y CUESTIONAMIENTOS QUE SE PUEDEN TENER SOBRE DIOS, LA FE Y TODO LO DEMAS PERO CUANDO LLEGUE A PASAR POR ESCRITO LO GRABADO NO ME HABIA GRABADO NADA, LAMENTABLEMENTE POR MAS PERFECTA QUE SEA LA TECNOLOGIA LA SIGUEN MANEJANDO SERES IMPERFECTOS COMO LOS HUMANOS.
CON ESA COMPLICACION, REALICE UNA 2º ENTREVISTA A TISTA, TAL COMO LO LLAMAN, LA CUAL SE BASO EN SU LABOR COMO CATEQUISTA ADEMAS DE PUNTOS DE VISTA SUYOS HACIA CIERTOS ASPECTOS DESARROLLADOS EN LA NOTA.
ESPERO SEA DE SU AGRADO

Colegio Santa Maria ¿uno más o algo distinto? 2º parte

Segunda parte de este laburito acerca del Santa Maria, esta vez con la mirada de los chicos de 3º de dicho colegio más opiniones de chicos de otros colegios. Debo reconocer que es una investigación algo incompleta, y eso se debe a que las escuelas tienen muchas vueltas y después los chicos no quieren negociar esos minutos que tienen para ir a comer algo ya que hay instituciones que no me dejaron ingresar ni siquiera haciéndolo en recreo, algo que no logro entender es porque me preguntaban de que iba a hablar, si no se puede hacer, que importa lo que vengo a hacer o lo que no.
Ahora bien, paso a la charla que tuve con los chicos del Santa Maria, la tuve que hacer en 2 días por quedarme corto el primero. Entre a un salón con mas chicas que chicos, me sorprendió ver a mas de uno que eran unas cositas así y ahora andaban con el desarrollo típico de alguien de esa edad. La charla transcurre, cada uno dice lo que piensa, por ahí comparten, por ahí no, pero nunca se llega a la discusión. En un momento llega Luís Carretero, profesor de química que a hecho temblar a más de uno, pero que lejos de esa imagen de villano que tiene (aclaro que no es mala persona, es solo que cuando uno saca malas notas en vez de cuestionarse la falta de estudio cuestiona la crueldad del docente) me presto 2 minutitos en los que me sentí querido por un grupo de personas que tenían un respiro.
Sin más vueltas, esto hable con ellos

¿COMO LOS VEN?
"tengo conocidos y esta todo bien"
"antes se daba mas antes"
"pasa más cuando sos chiquito que te dicen que cheta"
"cuando te conocen nada que ver"
"para mi hay 1 sentimiento como de algo raro por ahí"
¿AYUDA CONOCERSE CON OTROS DE ANTES?
"cuando me cambie y veía de afuera primero no tenia idea quienes eran pero la idea de que todos: mmm vas a ser 1 cheta que se yo, vas a decir sorry"
¿CUANTO DE CIERTO HAY?
"vos empezas a conocer gente y es distinta, además cambie yo"
"no es que si cambias acá vas a cambiar rotundamente"
"ella dijo que este colegio es conocido por decir sorry y yo nunca dije sorry. Yo hablo así mal"
¿Y LO HACES PARA QUE NO TE ENCASILLEN O PORQUE TE SALE?
“me sale así, si me lo dicen no tengo problema”.
"como no estuvieron nunca acá les parece raro porque lo ven como algo distinto"
¿SIENTEN QUE SE MANTIENE ESA BURBUJA QUE LOS AISLA DE LO QUE PASA AFUERA?
"sigue pasando, típico vas a una charla y lo ves re lejano, sabes que le pasa a todo el mundo"
"la gente en colegio chico o grande esta en su burbuja. Por mas que sean 40, se dividen en subgrupos"
¿Y AFUERA EN LA NOCHE COMO ES LA RELACION?
"me han pegado 18mil veces, hay gente q es abierta de mente, soy amigo de gente q entendió q soy igual q ellos, q no soy un estupido”
“igual la diferencia la marcan igual, porque ya esta eso”.
“a mi 1 vez me vinieron a pegar, le dije porque y me dijo porque vas al Santa Maria, hoy no pasa tanto cuando salía en 9º vivía peleando. A la tarde pasa igual, si te ven solo y te quieren pegar te van a pegar"
"ni hablar si te ven la pollera"
"yo camine toda mi vida con el uniforme y nunca 1 problema en relación al colegio, si los varones con bardeo pero no en relación al colegio"
¿COMO SE LLEVAN CON EL PREJUICIO QUE DICE QUE POR IR A COLEGIO PUBLICO NO PUEDEN ZARPARSE CON CIERTAS COSAS, COMO EL ALCOHOL?
“no, ya esta generalizado, ahora con el porro hasta a mi me cuesta creer q alguien acá fume porro, ahora es decir ¿uno del Santa Maria fumando? como antes ¿uno del Santa Maria en pedo?”
“Por ahí en droga o embarazo adolescente si”
¿COMO SON LOS PADRES CON EL COLEGIO?
“son los que crucifican al colegio, ahora están abriendo la mente y se dan cuenta que no es un tema de superioridad económica sino de enseñanza, que es mejor el ambiente, porque en otros lados la enseñanza esta, pero el ambiente no”
"acá te inculcan el estudio, te están mas encima"
"tu familia también participa"
¿CHICOS NUEVOS, VIENEN POR LAS POSIBILIDADES EDUCATIVAS O PARA DARSE CIERTO NIVEL Y DE PASO SACARSE DE ENCIMA 8 HORAS A LOS CHICOS?
“de todo, no creo que paguen 600 mangos para deshacerse de los chicos"
"para mi hay de todo, creo que por educación, por el seguimiento"
“algunos los mandan para sentirse mas pro"
“a partir de las crisis docentes, muchos se cambiaron para acá”
¿QUE OPINAN DEL SISTEMA DE MODALIDADES?
“para el día de mañana es mas fácil estudiar una carrera humanística teniendo una base científica que al revés”
“más allá tiene profesores buenísimos y las materias q abarcan”
¿se habla de modalidad para ponerle nombre, pero es muy amplia en todos los aspectos. estaría bueno tener, pero seria difícil acá
¿ES BUENO CONOCERSE DE TANTO TIEMPO?
“es lo mejor, cuando somos tantos y nos conocemos tan bien, es una relación q pesa mucho”
“la formación humana es muy importante”,
"todo el tiempo estas compartiendo son como hermanos mas"
“los profesores nos conocen a cada 1 como somos y saben como hacer cuando pasa algo”
¿SE LE PONE CONDICIONES A LA PERSONA NUEVA?
“ninguna, la persona q entra es diferente porque por a.C. venís con 1 educación mas baja, o hábitos diferentes”
“acá o en otro lado la diferencia va a estar”
“acá siendo tan pocos ya esta formado de una manera”
SERIA DIFICIL Q HAYA SUBGRUPOS
hay en algunos cursos que hay
¿PERO CON RIVALIDAD?
“no, están pero a la vez se juntan.”
“ni bien entra alguien ya los profesores están "como va el compañerito nuevo" tratan de hacer actividades de grupo para que se integre”
¿SE DAN ACA LOS CONFLICTOS ESCOLARES QUE PASAN EN LA TELE?
“acá no pasa, con la profesora tenemos relación buenísima”
"estamos mejor q en años anteriores"
“me parece una estupidez q 2 chicas se agarren de los pelos y q otro haga rondita y filme por celular en lugar de separar. acá no se da porque no hay razón ni disparador”
¿COMO ES LA RELACION CON LA RELIGION?
“acá hay mas en el San José, en la iglesia somos mas nosotros q ellos”
¿LO HACEN POR VOLUNTAD O POR OBLIGACION?
“acá es mas voluntario, si queres si y sino no”
¿LA ACCION SOLIDARIA O PONER UNA CRUZ, ES ATRACTIVO PARA ATRAER PADRES?
“es para inculcar q hagan cosas buenas”
"el Departamento de Acción Social surgió de un grupo de alumnos
¿LES DEJA ALGO TERMINAR ACA?
“creo q si hubiera ido a publica hubiera estado perdido”
“esta bueno el ambiente de amigos y acá sabes q al salir de acá vas a hacer una carrera y te vas a esforzar”
¿Y NO TE PASA QUE TE DICEN PARA QUE VAS A ESTUDIAR SI TUS VIEJOS TIENEN PLATA?
“hoy hay q trabajar o trabajar, no existe el mantenido acá, los cantas con los dedos de la mano”.
MANDARIAN ACA A SUS HIJOS?
"si, cuando me cambie acá me encanto porque allá éramos 40 y hacías lo que se t canta, en cambio acá siendo menos es otra relación
NECESITABAS UN CONTROL?
“acá se fijan mas en cada uno”
“el día de mañana te tenes q poner o poner, acá tenes un incentivo”
“1 esta mal q te incentiven porque no vas a tener, por el otro esta bueno porque te crean el habito”

Hasta acá lo que me contaban los chicos, después fue salir a otras partes a encontrar opiniones, todas con buena voluntad de los pibes porque de las escuelas nada (los chicos pierden semanas de clase por paro pero no pueden ausentarse 5 minutos en una clase)
De esto obtuve estas opiniones:
“Son muy buena onda, hay que decir la verdad” 1ºf Nacional
“No tenemos problema, somos amigos. No se da rivalidad, antes si. En el colegio hay grupitos que no se hacen querer, por ahí las mujeres se cierran y los varones son mas dados” 1º San José
“Nosotras no nos llevamos como somos de la Técnica y dicen que somos negritos”
Opiniones variadas, se ve que en algunos casos hay una aceptación y en otras un rechazo por el Santa Maria. Me sorprendió saber que hay mayor rivalidad entre mujeres que varones pero bien se sabe que no todas las rivalidades son a base de golpes.

Esto seria todo, a lo mejor haciéndolo un tiempo después sale algo totalmente distinto. Hasta que eso pase, esto es el Santa Maria, para conocerlo más y que ellos se hagan conocer solo basta con cruzar el alambrado.

colegio santa maria¿uno más o algo distinto?

Vuelvo después de mucho tiempo y esta vez pongo en el mostrador algo hecho en mi ciudad. Pasare a hablarles del Colegio Santa Maria, un colegio privado relativamente joven (fundado en 1992) que desde que surgió despertó situaciones diversas en la población, sobretodo en los que no tienen relación con el colegio y no conocen ese mundo por dentro.
Su característica de colegio pago lo hizo una institución relacionada con la gente paqueta y con eso vino una sensación de rechazo de los demás, relación que cambio a partir de los paros docentes cuando el Santa Maria se convirtió en la mejor opción para que los chicos puedan tener clases mas seguido aunque el prejuicio se mantenía.
Con 16 años se podría decir que es parte de la ciudad, pero ¿cómo se relaciona el colegio con los demás y los demás con el colegio? sobretodo en Pehuajó, una ciudad que de por si es chica como para dividirla en cuestiones sociales. Charlando con distintas personas (pocas debo admitir en parte por mi nula fama y en otras por las vueltas que dan ciertas instituciones para dejar hacer unas preguntas a los chicos) conseguí algunas opiniones que a lo mejor me despejen ciertas dudas, es obvio que nunca van a ser verdades absolutas, son solo el pensamiento de personas elegidas al azar y que pudo haber variado según a quien le preguntaba.
A partir de este momento dividiré la nota en 2: la opinión de los grandes y la de los chicos. Arrancamos con los grandes: pude hablar con las directoras de primaria y secundaria que me dieron sus apreciaciones, también tuve la posibilidad de charlar con un hombre del barrio que me prestó unos minutos de su siesta para contarme como se relaciona con el colegio que tiene de vecino.
Visité esta institución a la que asistí desde 1º grado hasta 1º polimodal, algo que llevo a que al principio tenga con cada ex docente ese saludo de respuestas programadas típicos de alguien que se encuentra después de mucho tiempo con gente mayor que uno, es decir respuestas a preguntas del tipo “que grande que estás, ¿Cuánto creciste?” “¿Cómo andas tanto tiempo?” y otras preguntas de ese tipo. Luego de cumplir ese protocolo de saludos, pase a hablar con Graciela Agostinelli, la directora de primaria a quien hice la siguiente entrevista.
¿CÓMO ES TRABAJAR EN UN COLEGIO PRIVADO DENTRO DE UN PUEBLO CHICO DONDE NO ES TAN COMUN QUE SE DE ESTA RELACIÓN?
Por ahí socialmente los colegios privados no tienen la aceptación que tiene la educación publica ¿no? que eso lo sabemos y entonces para revertir esto lo que se hacen son muchos proyectos donde estamos insertándonos en la sociedad. Por ejemplo los chicos tienen un proyecto q se llama D.A.S. (Departamento de Acción Solidaria) que asisten a los geriátricos todas las semanas a jugar con los abuelos, a compartir la merienda, les llevan revistas para los abuelos, libros; hay otros proyectos de integración con otras instituciones de pehuajo: participamos en la feria del libro junto con todas las escuelas, hoy se va a jurar la bandera junto con todas las demás escuelas en un acto central, o sea permanentemente estamos con acciones para insertarnos en la sociedad y q bueno, la sociedad tenga otra mirada del colegio privado.
MUCHAS VECES AL COLEGIO PRIVADO CUANDO TOMA ACCIONES SOLIDARIAS, A ESAS ACCIONES SE LAS TOMA MÁS COMO UNA ESTRATEGIA DE MARKETING PARA ATRAER ALUMNOS/CLIENTES ¿QUE OPINA AL RESPECTO?
Por ahí es difícil mirarlo desde adentro de la institución estando yo dentro. El objetivo no es ese, el objetivo es trabajar los valores, ver de que manera podemos ser solidarios con los geriátricos, con caritas y apoyar y salir a juntar mercadería cuando sale caritas. Más que nada nosotros desde adentro del colegio lo hacemos desde los valores, para nada nos parece q es hacer marketing porque los geriátricos por ejemplo no nos serviría de nada el marketing, con caritas no nos serviría de nada el marketing porque de ultima estas juntando para la población más carenciada de pehuajo. No lo tomamos desde ese punto de vista, nose si la gente lo ve así, me parece que es por desconocimiento de lo que se hace
EN EL CASO DE LOS PADRES ¿UD VE QUE HAY UNA PARTICIPACION DE ELLOS O QUE DICEN LO MANDO ACA TOTAL ME LO SACO DE ENCIMA 8 HORAS?
Si, eso si y es algo q me preocupa. A veces, si bien esto se trata de reeducar desde adentro del colegio, cuando nosotros sentimos eso como de q me desligo 8 horas...
LA IDEA DE "PARA QUE LO VOY A EDUCAR YO SI TOTAL PAGO PARA QUE LO EDUQUEN ELLOS"
Acá en todas las reuniones tratamos de decir q la 1º función educadora la tiene la familia, la escuela o el colegio complementan la educación de la familia, pero no somos los 1º educadores. Eso lo tratamos por ahí en mensajes, en reuniones se habla, se va tratando de dar una vuelta a esto porque justamente no es lo q nos interesa a nosotros como colegio
¿COMO ES LA RELACION CON LOS CHICOS?
Por ahí si vos comparas con una escuela estatal, no quiere decir que no haya problemas disciplinarios, hay pero no por ahí al nivel de los problemas disciplinarios q se están viendo en el estado, yo que estoy adentro del estado también.
¿A QUE ATRIBUYE ESO?
En muchas reuniones tratamos de que los papás controlen los programas de TV que miran los chicos, de que revaloricen el juego tradicional q se viene perdiendo y hay juegos tradicionales muy ricos para la formación de los chicos, tratamos q no estén sentados muchas horas en la PC, de que los padres entiendan que hay q estar con los hijos y contenerlos y hablar con ellos, jugar un rato con ellos y no tanta PC, tanta TV con programas te diría "agresivos" que los chicos copian y lo manifiestan en el juego. El otro día por ejemplo en una reunión se había entrevistado a abuelos donde contaban sus historias de vida con respecto al juego y al juguete que tenían y en base a eso hicimos 1 reunión de padres mostrando la importancia del juego tradicional y tratando de hacerles comprender porque no nos sirve tanta TV hoy, tantos programas agresivos q muestran agresión y q los chicos copian
TEMA SEXO ¿SE TOCA O SE PREFIERE NO HABLAR DEL TEMA?
Acá se toma, se habla de drogas, sexo y alcoholismo, en las edades correspondientes te diría. En un 6º grado ya hay contenidos conceptuales que bueno, se empieza a hablar de ciertas cosas y se van profundizando en otros niveles. No es que no se hable, acá se habla, hemos traído especialistas para darle charlas a los chicos de educación secundaria. No es que no se haga, se hace y se habla con el respeto q se merece, tratando de ubicar a los chicos, tratando de enseñarles el cuidado de sus cuerpos, las medidas de prevención, q tengan conocimiento sobre la droga, sobre alcoholismo.
¿QUE SE HACE CON ALUMNOS CON PROBLEMA DE ADICCION O ALUMNAS EMBARAZADAS?
Alumnas embarazadas por suerte no, no nos a tocado. En el caso que se detecte algo, 1º hablar con la familia y ponerse codo a codo con la familia para ayudar en lo q se pueda ayudar, por ahí no nos a tocado ninguno, porque es un colegio muy nuevo hace 15 años nada mas q esta funcionando y bueno asta ahora no nos toco nunca, pero en casos de bulimia, anorexia, en cuanto se ha percibido algunos indicios, se ha asistido y se lo a hablado con la familia y bueno, en base a lo q la familia necesita el colegio apoya por supuesto, y se trabaja juntos.

Hasta acá lo que me decía la directora de primaria, ahora es el turno de Isabel, directora de secundario desde hace 3 años, ella me contaba estas cosas

¿COMO LOGRAN LOS CHICOS UNA INSERCION SOCIAL ESTANDO QUIZA AISLADOS DEL MUNDO QUE LOS RODEA?
El objetivo claro es el de insertarse en la sociedad. El DAS es voluntario, pero cada vez son mas los que se van insertando. Hay un grupo que va a la capilla de San Cayetano a hacer apoyo escolar. Son 2 horas con chiquitos con otra realidad con otras circunstancias de vida, mas allá de lo que puedan aportar es lo que reciben de conocer el mundo, otras situaciones, ven que todos los problemas no son económicos.
Con la materia construcción de la ciudadanía la idea es q sean mejores ciudadanos saliendo a la calle a mirar y conocer el mundo que los rodea y en el que van a vivir mas allá que salgan de estas 4 paredes supercontenidas o de familias que quieras o no los contiene 1 montón a un mundo que tiene realidades diferentes. Hay un grupito de 2º que esta trabajando en el CPA, también es 1 realidad q les es totalmente ajena, y bueno, q la conozcan, q puedan colaborar, q pasa con gente de su edad, que te puede pasar a vos.
La semana anterior tuvimos un intercambio deportivo con escuelas, no te relacionas si no compartís
¿VES QUE HAY UNA ACEPTACION DE LOS OTROS GRUPOS?
Yo no soy de pehuajo, si se nota que le costo insertarse. El 1º año que vine fui con los chicos a 1 evento en la municipalidad y cuando se acercaron a recibir un diploma los chiflaron todos, o no querían ir con uniforme a ningún lado, yo hoy eso no lo veo, hemos hecho muchas actividades en conjunto con otras escuelas y no veo que pase. Tampoco hay tanta resistencia por andar con el uniforme, antes no querían ahora hace rato que no siento ese reclamo. Si bien todavía hay mucho camino por recorrer creo que bastante se a insertado en la sociedad o que lo han aceptado como una escuela mas, queda mucho por recorrer, pero hubo una mejoría respecto a hace 5 años cuando llegue
EL PREJUICIO EN SI ESTA EN TODAS LAS ESCUELAS
Esta en todas, no solo acá, por ahí al Santa Maria le costo un poco mas
¿COMO ES SU TRABAJO CON ADOLESCENTES?
Son otras problemáticas, es 1 edad en la que los chicos definen su personalidad entonces el trabajo que hay q hacer es mas grande y mas arduo porque no tienen la maniavilidad de los chiquitos, las q trabajan un montón son las tutoras q desde hace 5 años el trabajo es mucho mas sistemático, cada curso tiene una tutora que tiene la función de referente adulto. Son distintas estrategias que a lo mejor en primaria no hacen falta para poder trabajar más de cerca con los chicos a nivel personal. Como es un colegio chico nos podemos anticipar a los problemas 1º por la cantidad de chicos, 2º por el ambiente familiar donde nos conocemos todos, hay mucha gente disponible para solucionar un conflicto y eso te facilita 1 montón
EN LO QUE ES VIOLENCIA ESCOLAR ACA COMO SE DA
No digo q no pase, la patota siempre existió pero acá intentamos cortarla de cuajo y lo trabajamos mucho desde el "ponete en el lugar del otro" hay chicos a los que les gusta tomar de punto
Y A QUIEN TOMARIAN DE PUNTO AHORA
Depende de la moda, al que esta lejos del perfil es al que toman de punto. Es el perfil de moda pero no el que queremos, no tienen q ser igualitos para ser valiosos
SIENDO GRUPOS TAN CHICOS, LOS LLEVA A IRSE POR LA FALTA DE MODALIDADES
Hay gente que se va porque en otras escuelas las opciones son mas amplias, las familias buscan el colegio mas por el perfil integral q por la modalidad
Y VIENDOLO DESDE ESTOS CHICOS QUE POR AHI TIENEN UN MAYOR PODER DE DECISION EN CUANTO A ELEJIR ESCUELA
No, por supuesto y por otro lado las áreas científicas son áreas q demandan seguimiento, atención. Con los chicos chiquitos es mas fácil y con los grandes no, por ahí los padres lo aceptarían con los grandes. Es el debate sobre el polimodal, si 1 chico de 14 esta en condiciones de orientarse a 1 área especifica o no.

Hasta acá lo que me contaban las directoras respecto a su relación dentro del colegio, pero que pasa del otro lado del alambrado. Logre charlar con un vecino del colegio que me dio su apreciación.

NO HAY NADA QUE DECIR, NADIE TIENE PROBLEMA, AL CONTRARIO, SE HIZO EL CORDON CUNETA POR EL COLEGIO, TAMBIEN SE HABLO CON LOS VECINOS PARA VER SI LO QUERIAN O NO, SE ADELANTO MUCHO.
NO MANDARIA A MIS HIJOS POR LO QUE COBRAN, NI IDEA SI LOS MANDARIA, APARTE ES UNA COSA MUY ESCLAVA, ESTAN DE LAS 8 A LAS 4, COMEN AHI TIRADO EN EL YUYO, PIENSO QUE UN HIJO TIENE QUE COMER EN LA MESA
ACA LO DISTINTO ES QUE TE EXIGEN MAS, SI O SI TENES QUE ESTUDIAR, Y SEGUN COMO SEAN LOS HIJOS TAMBIEN

Hasta acá la mirada de algunos adultos, 2 de adentro y 1 de afuera, miradas que no esconden criticas o autocríticas pero que en general son buenas. En la próxima los chicos tienen la palabra.

UNA MANITO DE LOS GRANDES PARA UNA BUENA NOCHE DE LOS PIBES

Seguimos con estas historias de gente que le hizo frente a la adversidad, en este caso vamos a hablar de Martín Castellucci, un muchacho que el 3 de diciembre de 2006 fue a La Casona un boliche de Lanús a divertirse con amigos y pasarla bien. Esa noche Martin cometió el terrible error de querer ser solidario con un amigo y por eso recibió una golpiza de la gente de seguridad que lo llevó a perder la vida 3 dias despues.

Hasta acá otra historia más como tantas de un crimen, con pedidos de justicia y en algunos casos con justicia por mano propia, como en este en el que el boliche fue destrozado por la gente a modo de venganza por el asesinato.

Si es otra más igual a tantas, ¿Qué tiene esta historia que no tengan otras para que la ponga en el mostrador del Kiosco? Lo que vino a partir de ella. Oscar Castellucci, padre de Martín decidió que lo mejor era pasarse la mano por los ojos, secarse las lagrimas y mirar para adelante, así fue como creó la Asociación Civil Martin Castellucci, la cual se dedica no solo a pedir justicia por Martin, sino tambien por otros que fueron victimas de la inconciencia de otros.

Como otras veces (y como seguirá pasando por vivir lejos) me comunique con Oscar quien amablemente acepto hablar conmigo. Me cuenta que “SIEMPRE TUVE VOCACION DE COMPROMISO SOCIAL. PERO LA MUERTE DE MARTIN TE DA UNA PERSPECTIVA QUE NACE DE LA REALIDAD HACEMOS LO QUE HACEMOS PORQUE AMAMOS A MARTIN (ASÍ, EN PRESENTE), Y ES EL ÚNICO MODO QUE NOS QUEDA DE PODER DEMOSTRARSELO" cuenta Oscar como para entender porque ellos tienen ganas de dar una mano cuando en una situacion asi, lo brazos suelen caer. A partir de ahí me hablará de un mundo que hasta ese entonces les era ajeno y que a la fuerza tuvieron que conocer, el mundo de la noche y los jóvenes. “NO PENSAMOS QUE LAS COSAS PASAN POR CASUALIDAD SINO POR CAUSALIDAD. SE LE DA LA CULPA A LOS JOVENES PERO ES DE LOS ADULTOS. EL ADULTO ES EL QUE PROPORCIONA LOS MEDIOS”. Sobre esto, coincidirá con Oscar una chica del MSN que prefirió ser anónima y que decía “LA CULPA ES DE LOS GRANDES PORQUE SON ELLOS LOS QUE NOS ENSEÑAN LA VIDA. NOSOTROS NO NACEMOS SABIENDO” no es difícil adivinar algo de bronca en las palabras de esta chica que se siente señalada por dedos acusadores cuando se habla de adolescentes. En ACMC son concientes de esto y el trabajo que realizan es a favor de los chicos, no cortándoles la diversión sino ofreciendo otras propuestas, que una buena noche de diversión precisa ganas de divertirse, no alcohol ni pastillas.

Además de con chicos, trabajan también con patovicas desde una parte más sicológica, para lograr que estos sean quienes brindan seguridad y no lo contrario. Vaya a saber que lo lleva a Oscar a querer trabajar con gente que mató a su hijo, quizás ahí este la sabiduría de entender que no todos son iguales y que los cambios se hacen mejorando lo que hay, no sacando todo así de golpe. El laburo con los patovicas consiste en lograr la profesionalización de la tarea, es decir que haya que dar un curso para ser un seguridad y no caer en el puesto solo por grandote.

El caso de Martín no es muy distinto a otros si lo vemos desde la pelota que le dan los medios, es decir: cuando son noticia fresca sirven, después son casos que pasan al olvido sustituidos por los amoríos del “gato” del momento. Algo infaltable, son los típicos informes sobre conductas adolescentes y sobre que hacen los jóvenes en el boliche, con periodistas que relatan con voz de preocupados ante la situación de los chicos pero que suenan más a criticas hacia los chicos, tomándolos más como kamikazes que como lo que son: personas que no conocen el mundo y que agarran lo que los grandes les venden como algo que esta bien. Le pasó a Paula, una chica de 16 años que a partir de los bombardeos de los medios hacia ella y los suyos a partir de casos como los de Camila y Mauro ambos adolescentes que fallecieron por culpa de las pastillitas, decidió escribir a Clarín a poner su mirada en el asunto, entre otras cosas dijo: “Sinceramente, me siento marginada, cuestionada por mi condición de adolescente.

Los jóvenes somos un blanco fácil para los empresarios de los boliches. En menos de un mes murieron tres adolescentes por tomar pastillas con alcohol. Es entonces cuando los medios empiezan a hablar, a buscar hipótesis, a meterse en la noche de la juventud buscando algo malo para contar. ¿No saben que un chico de 16 años no es capaz de fabricar una pastilla de éxtasis ni de conseguir las sustancias para armar drogas?

Somos jóvenes, estamos creciendo, probando, saliendo al mundo. A un mundo que no es el mejor, pero que sería mejor si del lado de los padres nos esperaran con brazos abiertos” (la carta completa aquí http://www.clarin.com/suplementos/cartas/2007/11/04/CartasEscuchar.htm#1463554)

Volviendo a la ACMC, esta posee su espacio en Internet, http://www.acmartincastellucci.com.ar en ella se cuentan detalles de cómo avanzan los pedidos de justicia por Martín, actividades de la Asociación y cosas así, también abren las puertas a quien quiera participar, llenando un breve formulario, la condición: tener ganas de ayudar. Continuó la charla con Oscar que paso de ser un intento de entrevista a una charla, un tema muy tocado es el de la noche “PARA CAMBIAR LA NOCHE PRIMERO HAY QUE CAMBIAR EL DIA” una frase que bien podría ser el lema de la Asociación, me cuenta que trabajan para evitar que se mezclen adultos con menores, es decir que a cada boliche vaya quien tenga que ir y lograr un control para que no le vendan alcohol a menores y no se consuma en veredas como si nada, “HAY QUE SABER CASTIGAR” me dice de un modo tal que no noto que busque esa mano dura de “hay que encerrarlos a todos” pero tampoco un abuso de libertades en el que cualquiera hace lo que quiere.

La charla continua con interrupciones propias de un celular (se me hizo difícil encontrar un lugar con señal y cómodo para anotar cosas, es probable que me haya quedado colgado) esto fue hecho en enero, época en que los diarios llenan sus paginas con casos de pibes alcoholizados que se pelean a las salidas de los boliches. Le pregunto que opina de los diarios que en una página critican a los chicos pero en la otra ponen una publicidad de cerveza, y me responde que es algo similar a lo que pasa con los accidentes de transito “¿POR QUÉ VENDEN AUTOS CON VELOCIDAD MAYOR A LA PERMITIDA EN LAS RUTAS?” una pregunta que se la debe haber planteado la gente de Conduciendo a Conciencia.

Esta fue la historia de la ACMC, una asociación de fines solidarios creado por un hombre en homenaje a su hijo que perdió la vida por querer ser solidario, no solo en vida sino despues, ya que Martin tenia decidido por voluntad propia donar sus organos "así nos enseñó que la vida se multiplica por caminos a veces impensados" me cuenta Oscar en un mail, no escucho su voz ni veo su expresión, pero no es dificil adivinar la satisfaccion por la enseñanza que dejó su hijo.

Al igual que la gente de la nota anterior, en ACMC saben bien que el pasado no se puede cambiar, pero si se puede crear un mejor presente y futuro. Ojala lo logren, los pibes de hoy y de mañana lo van a agradecer.

PISANDO FRENO PARA NO REPETIR LA HISTORIA

Ellos eran chicos como cualquiera pero a la vez distintos al resto. Venían de pasar un fin de semana en Chaco, en una escuelita que ellos apadrinaban, llevaban consigo la alegría típica de adolescentes con sueños y esperanzas, sin estar en ese micro, uno puede imaginar gente riendo, cantando, haciéndole alguna broma inocente a alguno que haya quedado dormido, y a todos felices por lo vivido, y con ganas de llegar a casa para compartir con los suyos la experiencia vivida. No pudo ser así.

En Santa Fe, sobre la ruta 11, el micro que trasladaba a los chicos chocó con un camión terminando con la vida de unos y dejando un fuerte dolor en otros. Una experiencia terrible que llevó a los chicos que sobrevivieron y a los padres de ellos a ponerse en campaña para evitar que la historia no se repita.

Es así como nace “Conduciendo a Conciencia” una organización destinada a concienciar a la gente a que maneje bien y a pedir mejores leyes de tránsito, las cuales se reclaman en el petitorio que hacen hacia los distintos poderes nacionales para lograr mejoras en el tema del transito (descarga el petitorio acá http://www.tragediadesantafe.com.ar/petitorio/petitorio.doc )

Sería inútil hablar de estadísticas, ya que por más que sea un 1% más o un 1% menos el incremento de los accidentes, al que le toca pertenecer a ese porcentaje lo sufre igual, pero vale la pena saber (y da pena saber) que después de semejante accidente muchas cosas se mantienen (en este momento, mientras escribo esto, es probable que alguien en el país este accidentándose) por un lado por la falta de conciencia de la gente, algunos ayudando esa falta de conciencia con alcohol y/o poco sueño y otro poco por el estado de las rutas, en algunos casos es deprimente, pero como los políticos andan en helicóptero, con suerte hay que rogar que cada 4 años cuando necesitan el voto se acuerden de la gente.

Volviendo al trabajo de esta gente, hay que sacarse el sombrero y aplaudirlos, decidieron buscar un cambio, y si bien es un trabajo de hormiga, la siguen peleando. Su labor no es solo política sino que también es social, y va desde entregar folletos en los peajes hasta dejar su mensaje en recitales, logrando llegar a una gran masa y contando con el apoyo de principales figuras del espectáculo que se sumaron a la causa. Incluso, al año hicieron un recital a modo de homenaje a los chicos, el cual sirvió para seguir trabajando y que contó con la ayuda desinteresada de importantes artistas.

Todo este trabajo, puede resultar inútil si la gente no apoya. Le pregunto a Lucila, una mamá que trabaja aquí:

KDB: ¿Cómo es tratar de concientizar gente cuando muchos se creen invulnerables a los riesgos de la calle? (los que dicen “a mi nunca me va a pasar”)

LUCILA: Es difícil, esta idea de que “a mi nunca me va a pasar”, es algo que en muchos casos lleva a asumir riesgos grandes de vida. Hoy nosotros buscamos llevar nuestro mensaje de padres. Padres como cualquiera, que siempre creímos que cuidando a nuestros hijos era suficiente para protegerlos y eso no fue suficiente.

Hoy estamos haciendo una campaña fotográfica que hizo Gabriel Rocca con rostros de famosos que dice “Todos somos, todos fuimos, todos podemos ser”, dando la idea que a cualquiera nos puede pasar.

Quizá algo más difícil de entender es porque estos padres que sufrieron lo peor, si es que no hay algo peor para un padre que perder a un hijo, deciden ayudar a otros a que no pasen lo mismo es aquí cuando uno se pregunta ¿de donde se saca la fuerza después de un golpe tan duro y como se hace para no bajar los brazos?

Creo que sacamos la fuerza por nuestro otros hijos, para que a nadie mas le suceda. Nuestro grupo de padres, nos da mucha fuerza y ver la respuesta social también nos la da. No quiere decir que a veces no bajemos los brazos, pero lo bueno que nos vamos “cubriendo” unos a otros, viendo quien puede en cada momento.

¿Qué expectativas tienen a corto y largo plazo?

A corto plazo que el Congreso firme las leyes elevadas y que se empiecen a cumplir. Que comience a verse resultado y que año tras año, veamos que van bajando las estadísticas de muertes. Que comiencen obras viales en el país y que cada ruta sea de dos manos y por ultimo que la educación vaya logrando un cambio cultural, donde prime la vida y no la muerte como sucede hoy en día.

Interesante lo ultimo, lograr el cambio desde la educación ¿cómo? Empezando por casa, dando el ejemplo delante de los hijos no pasando semáforos en rojo y manejando con todo y con educación vial en las escuelas, porque como bien dicen: lo que se aprende de chicos, no se olvida más.

Esta es la historia de esta gente admirable, una historia que arrancó feliz hablando de chicos solidarios, y que en lugar de terminar triste, decidieron continuarla hasta lograr un final feliz, un final que todos apreciaremos cuando las estadísticas hablen de un 0 % de accidentes. Hasta que eso pase, ellos la seguirán luchando. Los chicos que están allá arriba se sentirán orgullosos y les seguirán dando fuerza.